|
 |
ÜNİVERSİTE BAĞLANTILARI |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERASMUS |
AVRUPA KREDİ TRANSFER VE TOPLAMA SİSTEMİ (ECTS) |
| |
|
Bakanlar öğrenci değişiminin gerçekleşmesinde ve
uluslararası müfredat geliştirmede yardımcı olacak olan
Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS) ‘nin önemini
vurgulamışlardır. ECTS’nin giderek ulusal kredi
sistemine de temel olmaya başladığını da
belirtmişlerdir. ECTS’ nin sadece bir transfer sistemi
değil ayrıca bir toplama sistemi olması hedefinin
gerçekleşmesine ve gelişmekte olan Avrupa Yüksek Öğretim
kurumlarında sürekli olarak uygulanmasına teşvik
etmektedirler.” Yüksek Öğretim’den sorumlu Berlin
Bakanlar Bildirisi, Eylül 2003 ( Bologna Süreci) |
|
| |
ECTS BAŞLICA ÖZELLİKLERİ |
| |
|
1. Kredi Sistemi Nedir? |
|
Kredi sistemi bir eğitim sistemini içeriğine krediler
ekleyerek sistematik açıdan tanımlamadır. Yüksek öğretim
sistemindeki kredilerin tanımı öğrenci iş yükü, öğrenme
edinimleri ve çalışma saatleri gibi farklı parametrelere
dayanabilir. |
|
2. ECTS Nedir? |
|
Avrupa Kredi Transfer ve Toplama Sistemi, tercihen
kazanılması gereken öğrenme edinimleri ve yeterlilikler
konusunda belirtilen programın amacına ulaşmasında
gerekli olan öğrenci iş yüküne dayalı öğrenci merkezli
bir sistemdir. |
|
3. ECTS Nasıl Gelişti? |
|
ECTS Sokrates programının bir parçası olan Erasmus
çerçevesinde 1989 yılında ortaya çıkmıştır. ECTS
Avrupa’da kullanılan ve başarılı bir şekilde
gerçekleştirilen tek kredi sistemidir. ECTS öncelikle
kredi transferi için kurulmuştur. Bu sistem
yurtdışındaki çalışmaların tanınmasını ve böylece de
Avrupa’daki öğrenci değişimlerinin kalitesinin ve
sayısının artmasını sağlamıştır. Şuanda ECTS kurumsal,
bölgesel, milli ve Avrupalı düzeyde tamamlanmak üzere
bir toplama sistemi geliştirmektedir. 1999 Haziran
Bologna Beyanının hedeflerindeki asıl hususlardan biri
de budur. |
|
4. Neden ECTS? |
|
ECTS hem yerli hem de yabancı öğrenciler olmak üzere
tüm öğrenciler için çalışma programlarının daha kolay
okunup karşılaştırma yapılmasını sağlamaktadır. ECTS
hareketlilik ve akademik tanınmayı kolaylaştırır. ECTS
üniversitelerin çalışma programlarını organize
etmelerine ve düzenleme yapmalarına yardımcı olmaktadır.
ECTS çok çeşitli programlarda kullanılabilir. ECTS,
Avrupa yüksek öğretimini yurtdışından gelecek öğrenciler
için daha cazip hale getirmektedir. |
|
5. ECTS’ nin Başlıca Özellikleri Nelerdir? |
|
•
ECTS bir akademik yıl süresince öğrencilere getirdiği iş
yükü açısından 60 krediye dayanan bir sistemdir.
Avrupa’da bu krediye denk olarak toplam öğrenci yükü
yılda 1500–1800 saate ulaşmaktadır ve bu durumda 1 kredi
25–30 çalışma saatine denk gelmektedir.
•
ECTS kredileri ancak istenilen işin başarılı bir şekilde
tamamlanması ve öğrenme edinimlerinin kazanılmasıyla
elde edilebilir. Öğrenme edinimleri, kısa ya da uzun,
öğrenme sürecini tamamlayan bir öğrencinin ne bileceği,
ne anlayacağı ve ne yapabileceğini gösteren beceriler
dizisidir.
•
ECTS’deki öğrenci iş yükü, derslere,seminerlere
katılım,özgür ve bireysel çalışma, projelere ve
sınavlara hazırlanma gibi planlanan tüm öğrenme
aktivitelerini tamamlamada gerekli olan zamanı
içermektedir.
•
Bir çalışma programının eğitiminin içerdiği tüm
çalışmalara (modül, dersler, tez gibi) kredi tahsis
edilir ve bu krediler bir yıllık bir çalışmayı başarıyla
tamamlamak için gerekli olan toplam iş miktarını
gösterir.
•
Öğrencinin başarısı yerel/ulusal not sistemi ile
belirlenir. Özellikle kredi transfer durumu olursa diye
ECTS notu da eklemek iyi bir uygulamadır. ECTS not
sistemi öğrenciyi istatistiksel olarak derecelendirir.
Bu yüzden, öğrenci performansının istatistiksel veri
olarak belirlenmesi, ECTS notlandırma sisteminin
uygulanmasında ön şarttır. Geçer öğrenci notları aşağıda
belirtilmiştir: |
| |
|
A |
en iyi |
%10 |
|
B |
sonraki |
%25 |
|
C |
sonraki |
%30 |
|
D |
sonraki |
%25 |
|
E |
sonraki |
%10 |
|
|
|
|
•
Başarısız öğrenciler için kullanılan FX ve F notları
arasında bir ayrım yapılmıştır. FX: başarısız-
eksiklerini tamamlamakla geçer not alabilir. F:
başarısız- oldukça fazla çalışma gereklidir.
•
Başarısızlık oranlarının transkriptte bulunup
bulunmayacağı isteğe bağlıdır. |
|
6. ECTS’nin Önemli Dokümanları Nelerdir? |
|
•
Kurumlar Bilgi Paketi/Ders Katalogu (Information
Package/Course Catalogue) yerel/ulusal dilde ve
İngilizce ( ya da sadece İngilizce verilen dersler için
İngilizce) hazırlamış olarak basılı ve/veya web
sayfalarına koymak suretiyle yayınlanır. Bilgi
Paketi/Ders Katalogu, yabancı öğrenciler için önemli tüm
bilgileri içeren kontrol listesini içermelidir.
•
Öğrenim Anlaşması(Learning Agreement), her bir ders için
ayrılan ECTS kredileri ile alınacak derslerin listesini
içerir. Bu liste öğrenci ve ilgili akademik kurum
tarafından kabul edilmelidir. Kredi transferi durumunda,
Öğrenim Anlaşması, yurt dışına gidecek öğrenci
ayrılmadan önce kendisi ve ilgili iki kurum tarafından
kabul edilmeli ve herhangi bir değişiklik durumunda
hemen güncellenmelidir.
•
Transkript (The Transcript of Records), alınan dersler,
kazanılan ECTS kredileri, yerel ya da ulusal krediler ve
şayet var ise, ECTS notlarını göstererek öğrencinin
performansını belgeler. Kredi transferi durumunda,
transkript öğrenci gitmeden kendi üniversitesi
tarafından, çalışma süresinin sonunda da ev sahibi
üniversite tarafından hazırlanmalıdır. |
|
| |
DİPLOMA EKİ – DS ( DİPLOMA SUPPLEMENT) |
| |
|
“ Bakanlar
2005 yılı itibariyle mezun olacak olan her öğrenciye
otomatik olarak ücretsiz bir diploma eki verilmesi
gerektiğini öne sürmüşlerdir. Bu diploma eki yaygın
olarak konuşulan bir Avrupa dilinde olmalıdır. Diploma
ekinin kullanımı, yüksek öğretim derece sisteminin
gelişmiş olan şeffaflık ve esnekliğinden
yararlanabilmeleri, kullanılabilirliği artırdığı ve
ileri çalışmalarda akademik tanınırlığa yardımcı olduğu
için, kurumlara ve işverenlere çekici gelmektedir.”
Yüksek Öğretim’den sorumlu Berlin Bakanlar Bildirisi,
Eylül 2003 ( Bologna Süreci)
Diploma Eki yüksek öğretim diplomasına ek olarak verilen
ve mezuniyetle beraber başarılı olarak tamamlanmış olan
çalışmaları içerik, düzey, bağlam ve kullanım alanı
olarak standart bir tanımlama sağlayan bir belgedir.
Diploma Eki şeffaflık sağlar ve diploma, derece,
sertifika gibi vasıfların akademik ve profesyonel olarak
tanınmasına yardımcı olur. Diploma Eki hakkında daha
fazla bilgi için lütfen aşağıdaki web-sitesine bakınız:
http://ec.europa.eu/education/policies/rec_qual/recognition/diploma_en.html
|
|
1. Diploma Eki Nedir ve Kim Yaratmıştır? |
|
Diploma Eki, uluslar arası şeffaflık ve akademik/mesleki
tanınırlık sağlamayı ( diploma, derece, sertifika vb )
amaçlayan diplomanın yanı sıra verilen tamamlayıcı
nitelikte bir belgedir. Diploma eki, asıl diplomaya ek
olarak bu belgenin verildiği birey tarafından başarı ile
tamamlanmış olan eğitimin seviyesi, bağlamı, içeriği ve
kullanım alanları hakkında bilgi vermesi amacıyla
tasarlanmıştır. Değer yargılarından, eşitlik ve tanınma
ile ilgili değerlendirmelerden uzak tarafsız bir belge
olmalıdır. Zaman, para ve iş yükü kaybının önlenmesi
için tasarlanan esnek, hükmedici nitelikte olmayan bir
araçtır. Yöresel ihtiyaçlara uyum sağlayabilir nitelikte
bir belgedir.
Diploma Eki’ni Birleşik Avrupa Komisyonu – Avrupa
Konseyi – UNESCO tarafından hazırlanmış olan kalıba
göre, milli kuruluşlar hazırlar.
Diploma Eki sekiz kısımdan oluşur ( diplomaya sahip olan
kişi ile ilgili bilgiler, alınan derece ile ilgili
bilgiler, alınan derecenin düzeyi ile ilgili bilgiler,
programın içeriği ile ilgili bilgiler, elde edilen
derecenin kullanım alanları, ek bilgi, diploma ekinin
onayı, ulusal yükseköğretim sistemi hakkında bilgi). Her
bölümün doldurulması zorunludur. Gereken bilginin
sağlanamadığı durumlarda, nedenini bildiren bir açıklama
yapılmalıdır.
Diplomada ismi belirtilen öğrencinin mezun olduğu ulusal
yükseköğretim kurumu hakkında bir açıklama Diploma
Eki’ne eklenmelidir. Bu açıklama Ulusal Akademik Tanınma
Bilgi Merkezi ( National Academic Information Centres –
NARICs) tarafından sağlanmakta ve
www.enic-naric.net web
sitesinde bulunmaktadır. |
|
2. Ne Değildir? |
•
Özgeçmiş değildir.
•
Diploma aslı ya da transkript değildir.
•
Amacı alınan derecelerin, akademik ve profesyonel,
dünyada tanınırlığını kolaylaştırmak, şeffaflığı
artırmaktır. Fakat tanınırlık garanti eden otomatik bir
sistem değildir. |
|
3. Diploma Eki Öğrencilere Ne Sağlar? |
•
Yurt dışında daha okunaklı ve kolay
karşılaştırılabilen bir diploma.
•
Eğitim süresi boyunca elde edilen akademik kariyer ve
yeterlilik hakkında kapsamlı bir açıklama.
•
Başarı ve yeterlilikleri hakkında objektif bir
bilgilendirme.
•
Yurt dışında iş bulma ya da ileri düzey çalışma
fırsatlarına daha kolay erişim.
•
İş bulabilirlik durumunu yükseltme. |
|
4. Diploma Eki Yüksek Öğretim Kurumlarına Ne Sağlar? |
•
Akademik ve mesleki tanınırlığı kolaylaştırarak,
şeffaflığını artırır.
•
Tüm Avrupa’da kabul gören ortak bir yapı oluştururken,
ulusal/kurumsal özerkliği korur.
•
Yeterlilik konusunda bir başka eğitim sistemi
içerisinde anlaşılabilecek açıklayıcı nitelikte bilgiler
sağlar.
•
Kurumun yurt dışında kabul edilebilirliğini arttırır.
•
Mezunlarının ulusal ve uluslar arası düzeyde iş
bulabilme düzeyini artırır.
•
Diplomanın içeriği ve taşınabilirliği hususunda birçok
sıkça karşılaşılan soruya cevap sağlaması açısından
zaman kaybını önler. |
|
5. Diploma Eki Neden Gereklidir? |
Dünya çapında yeni nitelikler hızla çoğalmaktadır ve
ülkeler gelişen ekonomi, siyaset ve teknolojik
değişimlerin etkisiyle, sürekli nitelik sistemlerini ve
eğitim yapılarını değiştirmektedir. Sayıları artmakta
olan seyyar vatandaşlar niteliklerinin adil olarak
tanınmasını istemektedirler. Tanınmayan ve olduğundan az
olarak değerlendirilen nitelikler şuan küresel bir
sorundur. Orijinal kimlik kartları yeterli bilgiyi
sağlayamadıklarından dolayı, uygun detaylı bir açıklama
olmadan bir niteliğin seviyesini ve işlevini belirlemek
oldukça zor olmaktadır.
Diploma Eki bu zorluklara bir cevaptır çünkü:
•
Yüksek Öğretimde şeffaflığa teşvik eder.
•
Nitelikler konusunda hızlı değişimleri birbirine
uydurur.
•
Hareketlilik, erişim ve hayat boyu eğitime yardımcı
olur.
•
Nitelikler konusunda adil ve uygun hükümlere teşvik
eder. |
|
| |
ECTS VE DİPLOMA EKİ ETİKETLERİ |
| |
|
GECTS ve DS başvurusu kabul
olunan kurumların listesi
http://eacea.cec.eu.int/static/en/overview/erasmus_overview.htm
adresinde bulunmaktadır. Executive Agency’nin
başvurunuzu kabul edip etmediğini görmek için lütfen bu
adrese bakınız. |
|
1. ECTS Etiketi Nedir? |
|
•
ECTS etiketi, ECTS’i birinci ve ikinci dönem derece
programlarında doğru bir şekilde uygulamış olan
kurumlara verilir. Bu etiket kurumun profilini, Avrupalı
ve uluslararası işbirliği için, çekici, güvenilir ve
şeffaf bir ortak olarak yükseltmektedir.
•
ECTS etiketi için kriterler: Yerel/ ulusal dilde ve
İngilizce olarak ( web tabanlı veya bir ya da daha fazla
çıktısı alınmış kitapçıklarda) ve kontrol listesiyle
beraber hazırlanmış bir Bilgi Paketi/ Kurs Kataloğu;
ECTS’in doğru kullanımı ve Erasmus değişimlerinde
ECTS’in doğru kullanımı (Öğrenim Anlaşması, Transkript
ve Erasmus öğrencileri için akademik tanınma sağlayacak
bir kanıt içermesi)
•
Bir sonraki başvuru süresi 1 Mart’a kadardır. Alındığı
zaman etiketin üç yıllık geçerliliği vardır. |
|
2. Diploma Eki Etiketi Nedir? |
|
•
Diploma Eki etiketi, Diploma Eki’ni tüm birinci ve
ikinci derece programlarındaki mezunlara vermiş olan
kurumlara verilmektedir. Bu etiket kurumun profilini,
Avrupalı ve uluslararası işbirliği için, çekici,
güvenilir ve şeffaf bir ortak olarak yükseltmektedir.
•
Diploma Eki için kriterler: Diploma Eki’ni birinci ve
ikindi dönem derece programlarında ücretsiz olarak ve
yaygın olarak konuşulan bir Avrupa dilinde dağıtılmış
olması gerekmektedir. Avrupa Komisyonu, Avrupa Konseyi,
Unesco tarafından geliştirilen standart bir Diploma Eki
kullanılmış olması gerekmektedir. Öğrencilere dağıtılan
Diploma Ekleri’nin onaylı kopyalarının bulunması
gerekmektedir. Diploma Eki hakkında halka bilgi
verilmesi gerekmektedir. ( internette ve/veya çalışma
rehberi, kitapçık,broşür olarak)
•
Bir sonraki başvuru süresi 1 Mart’a kadardır. Alındığı
zaman etiketin üç yıllık geçerliliği vardır. |
|
| |
KURUMLARA ECTS/ DS ‘İN MADDİ DESTEĞİ NEDİR?
|
| |
|
Yükseköğretim kurumlarına ( Erasmus Üniversite
Beyanname’sine sahip olan) ECTS/ DS çalışmalarını
tamamlamaları ve geliştirmeleri için finansal destek
sağlanır: |
|
1. Değişimin Organizasyonu
Hibesi |
|
Erasmus
değişimlerine katılımlarının bir parçası olan Değişimin
Organizasyonu hibesini alan kurumlar, bu hibeyi ECTS
çalışmalarını tamamlamak için kullanabilirler. |
|
2. ECTS Başlangıç Hibesi |
|
ECTS
çalışmalarına daha yeni başlamış olan ve daha hiçbir
ECTS hibesi almamış olan kurumlar özel bir hibe
alabilirler. Hibe yıllık olarak verilir ve en fazla iki
sene bu hibeden yararlanılabilir. |
|
3. ECTS/DS Danışman Teftiş
Ziyaretleri |
|
Kurumlar iki
ECTS/DS danışmanı tarafından ziyaret edilebilirler.
Genellikle yurtdışından gelen ziyaretçi danışmanlar
kurumlara ECTS/DS kullanımlarını değerlendirmede
yardımcı olur ve öneri getirirler. Danışman ziyareti’ne
uygun bir kurum olmak için kurumların ECTS
uygulamalarında ilerleme kaydetmiş ve daha önce danışman
ziyareti almamış olmaları gerekmektedir. |
|
4. Toplama ve Hayat Boyu Eğitim
için ECTS |
|
ECTS etiketi
almaya hak kazanmış olan kurumlara özel bir hibe
verilebilmektedir. Hibe resmi ve resmi olmayan öğrenmeyi
içeren hayat boyu öğrenmede kredi toplamaya başlamak
için kullanılacaktır. Bu hibe en fazla üç yıl süreyle
yıllık olarak verilir.
Tüm bu yukarıdaki hibeler Ulusal Ajanslar tarafından
idare edilir. Daha fazla bilgi için lütfen ülkenizin
Ulusal Ajansı’yla iletişime geçiniz. |
|
| |
|
|
|
|
 |
GELENEKSEL |
 |
|
|
|
|
|
|
|